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20多年前的風雪歸途

2020-01-22 17:33:50來源:濟源網-濟源日報責任編輯:薛芳芳

  2019年11月18日,于我而言是一個幸福而美好的日子。那天上午,一陣鈴聲突然響起,我接到了一位97級畢業生的電話,不經意的寒暄問候,把我的思緒帶回到了20多年前那段令人難忘的歲月,讓我重新想起了那場令人終生難忘的大雪。

  1997年11月,沁陽師范學校迎來了一批來自大同的學生——當年是學校招收的離家最遠的學生。因此,學校對他們特別重視,讓我擔任班主任。當時,他們只有十五六歲,在父母的陪伴下來到距家千里之遙的沁陽求學,實屬不易。報到結束后,很多父母拉著我的手,兩眼含淚地說:“高老師,孩子太小,從來沒出過這么遠的門,以后就交給您了?!笨粗改競兡且浑p雙懇求的目光,聽著他們那一句句懇切的話語,我非常自信地說:“放心吧,我一定帶好他們!”面對這些遠道而來的孩子,我首先考慮的是他們的生活和安全問題,能夠許諾家長的也就是看好他們。這是對家長最大的寬慰,也是最實惠的承諾。

  放寒假的那天,下起了大雪??紤]到安全問題,學校派我和同事陪送這些遠道而來的孩子們回家。當時的交通還不太發達,到大同的火車不但需要到距離沁陽30公里外的月山火車站乘車,而且要到太原轉乘,車次也很少,只在晚上才有一趟。那天晚飯后,學校租了輛大巴車,把我們送到月山火車站。一路上,鵝毛大雪下個不停,整個世界雪白一片,車也開得很慢。雖然車外天寒地凍,但是車內熱氣騰騰:也許是因為看到了那年冬天的第一場大雪,也許是因為考試結束心情輕松,也許是因為馬上就能回到家了,孩子們都很激動,一路上嘰嘰喳喳,歡聲笑語。

  可到了月山火車站的候車室,我們就一下子被驚呆了。巨大的客流量讓月山這個小火車站的候車室里人滿為患,空氣中彌漫著一股塵土的味道。因為天氣不好,不但多趟列車晚點,而且前面的幾趟車都因為人滿為患進站沒有停,候車室里的人越來越多,人們的情緒也越來越急躁不安??吹竭@情景,我們一邊給孩子們找地方歇腳,一邊打聽列車運行的消息,安慰他們耐心等待。

  經過四個多小時的等待,夜里一點多鐘,火車終于來了,但是車上的人太多,車門不開。這下可急壞了站臺上等待上車的旅客,孩子們更是躁動不安,有的甚至哭喊起來。再加上有的旅客在不停地拍打車門,站臺上頓時亂作一團。過了一會兒,車門終于打開了,我和同事一邊叮囑大家不要著急,一邊幫著他們往車上擠。因為人太多,門口很難全部擠上去,我只好讓那些個子小的女孩子相互幫忙從窗戶爬進去??梢哉f,那是我有生以來第一次放下老師的尊嚴,放下平日里端起的知識分子的驕傲,放下骨子里認為自己是讀書人應有的那些文明和淑雅,放下了一個年輕女子應有的賢淑和端莊,像個農民工一樣拎著孩子們的行李包往上遞,推著他們往車里擠,托著他們往車窗里塞,吆喝著他們行動要快一點,提醒著他們要注意安全,叮囑著他們要相互幫忙不能落下一個……那個場景真的太壯觀了,至今我都難以忘懷。慶幸的是,在師生齊心協力的“奮勇拼搏”下,經過一番推、擠、塞的努力,孩子們都安全地上了車,我和同事最后也擠了上去。在人擠人、人貼人的車廂內,我們站了10多個小時,終于到達了中轉站——太原。

  太原的客流量要比月山大得多。我們找了一個角落,把孩子們先安頓下來,并查了查人數,叮囑班長和團支書分組和孩子們待在一起,必須保證一個都不能少。因為沒有座位,我就讓孩子們坐到行李包上等待。到了晚上,候車室內非常寒冷,孩子們被凍得瑟瑟發抖。最悲催的是孩子們沒有出遠門的經驗,放假前想著要回家,激動得花光了身上所有的錢,只帶了路上吃的零食。但是,列車的晚點和停發,使得他們所帶的零食早已被消耗光了,囊中早已羞澀,到了“饑寒交迫”的地步??吹竭@些,我和同事就把身上的錢全部拿了出來,每人5元、10元地發給大家,并告訴孩子們先吃點東西,然后到電話亭給家人打個電話報平安,不要讓接站的家人著急。第二天中午,終于等到了一趟北上的列車,我和同事帶著孩子們再次成功上演了一幕奮力擠火車的場景……

  到了大同,已是晚上10點左右。那些等了兩天的接站家長,見到孩子們的激動與感動之情不言而喻。尤其是聽了孩子們關于路上驚心動魄的經歷,家長們緊緊地拉住我和同事的手,連聲說著感謝的話。我欣慰地松了一口氣,總算把孩子們安全地交給了他們的家長。

  在家長領著孩子們回家后,或許是因為天氣太冷,或許是因為旅途太累,或許是在太原候車室等車的那晚受了風寒,我感到身體有些不適。那天晚上,我頭疼、咳嗽,折騰了一夜沒睡。在第二天一早趕往火車站的路上,我實在難忍,吐得一塌糊涂。

  到了火車站,我吃驚地看到孩子們和他們的家長站在寒風中,前來為我們送行。那一刻,我忘記了所有的不適,內心充滿了溫暖與幸福、滿足與欣慰。這一切都是值得的!

  20多年過去了,每每想起這段難忘的經歷,我都百感交集。所以,對于這一班的學生,我印象特別深刻。因為遙遠,不常相見,所以多了一份思念;因為共同經歷過風雪,所以多了一份惦記。當然,還有一份更為熱烈的期許:希望同學們能夠不忘當年千里求學的初心,不辜負自己教書育人的使命,把熾熱的情懷和高度的責任感繼承、發揚。(高閏青)



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